Pemikiran modenerat Hasan Al Banna

Mewarnai seluruh kehidupan nilai Islam secara terus-menerus.

Seorang muslim harus menjadi contoh tentang nilai-nilai Islam dalam dirinya, iaitu ketika bekerja, berbicara, makan, minum, akhlak dan tarbiyah, simpati kepada orang lain, menjaga lisan dan jujur ​​dalam berucap, tolon-menolong dan sebagainya.

Apabila beliau melakukan dan mengatakan semuanya itu kerana Allah, dia akan dapat menjadi peribadi yang bagaikan batu-bata dalam membangun masyarakat Islam.

Seorang Muslim juga harus senantiasa sederhana dalam melakukan amal yang konstruktif pada ketika membangun kehidupan dengan bangunan Islam.

Seorang muslim yang melakukan hal-hal yang membelakangi dengan apa yang telah dijelaskan itu akan menjadi preibadi yang angkuh dan sombong kepada orang lain. Amal yang dilakukannya akan dilihat sebagai tindakan yang negatif terutama dalam proses pembangunan masyarakat muslim yang aman.

Begitu juga dengan keluarga muslim yang merealisasikan Islam dalam setiap perbuatan dan perkataan, setiap pihak harus mengetahui hak dan kewajipannya.

Tugas, peranan dan fungsi mereka jelas: ibu bertugas untuk mendidik, bapa memiliki peranan dalam memimpin serta anak memiliki hak untuk memperoleh pendidikan dan berkewajipan mentaati orang tuanya.

Keluarga ini dibangun dengan kesederhanaan. Sikap komitmen seorang suami bersumber dari akhlak dan ilmunya. Komitmen seorang isteri lahir dari sebuah pemahaman tentang hak dan kewajipan. Keluarga merupakan batu-bata kedua dalam membentuk masyarakat muslim.

Sekiranya keluarga sudah baik, umat pun akan menjadi baik pula kerana masyarakat merupakan himpunan daripada unit-unit keluarga yang ada.

Pada hakikatnya, keluarga adalah miniatur daripada masyarakat. Islam telah membuat kaedah-kaedah hidup bermasyarakat agar sampai kepada kebahagiaan. Tanda-tanda persaudaraan telah dijelaskan secara terang bahawa ukhuwah tidak dapat dipisahkan daripada iman.

Tingkatan persaudaraan akan semakin jelas dan tinggi apabila sampai kepada taraf itsar.

Petikan dari Pemikiran Modenerat Hasan Al Banna oleh Musthafa Muhammad Thahan, Penerbit Harakatuna, Bandung, Indonesia.

-->

-->

Pemikiran modenerat Hasan Al Banna

Hak-Hak Anak

Mendapatkan keturunan adalah tujuan terpenting dalam sebuah pernikahan. Islam sangat memerhatikan masalah anak, sejak dari janin hingga lahir. Bahkan, Islam memerintahkan ibu bapa untuk mempersiapkan persekitaran yang baik sebagai tempat perkembangan anak-anak.

Allah swt berfirman, “Harta dan anak-anak adalah perhiasan kehidupan dunia”. (Al-Kahfi: 46)

Adapun yang menjadi hak-hak anak ke atas orang tuanya bermula sejak proses pemilihan calon ibu, memberikan nama yang baik dan menafkahinya.

Rasulullah saw bersabda, “Seseorang sangat berdosa apabila menyia-nyiakan orang yang memberi makan”. (Al-Bukhari)

Setelah adanya tempat perlindungan yang bersifat material, anak memerlukan tempat perlindungan yang bersifat mental. Malah anak-anak mempunyai hak untuk dicintai dan disayangi.

Orang-orang Arab gunung datang kepada Rasulullah, kemudian mereka bertanya, "Pernahkah kamu mencium anak-anak kamu? "Ya", jawab Rasulullah saw. Kemudian, mereka berkata, "Demi Allah, kami belum pernah mencium anak-anak kami". Nabi pun bersabda, "Apakah kalian menginginkan jika Allah mencabut kasih sayang hati dari kalian?" (Al-Bukhari)

Anak-anak mempunyai hak untuk memperoleh pendidikan, tempat perlindungan dan pengasuhan yang baik. Rasulullah saw bersabda, “Muliakanlah anak-anak kalian dan perbaikilah akhlak mereka”. (Ibnu Majah)

Anak-anak mempunyai hak untuk diperlakukan secara adil dan mendapatkan kasih sayang yang sama di antara mereka.

Rasulullah saw bersabda, “Berbuat adillah kepada anak-anak kamu ketika marah seperti mana kalian berbuat adil di antara kamu ketika baik dan sayang”. (At-Thabrani)

Mendidik Anak-Anak dan Melayaninya Dengan Baik

Dari Abdullah bin Amr bin Al 'Ash, Rasulullah saw bersabda, “Seseorang yang sangat berdosa apabila menyia-nyiakan orang yang memberi makan”. (Abu Dawud, Al-Hakim dan Ahmad)

Rumah atau keluarga adalah tempat mendidik yang terbaik buat anak. Apabila keluarga sedar dan bertanggungjawab dengan tugasnya, anak-anak akan menjadi baik dan berkembang sesuai dengan tabiatnya. Akan tetapi, kebanyakan keluarga tidak menyedari kelalaian dan kajahilan mereka.

Anak dilahirkan sebanyak dua kali: kelahiran pertama adalah kelahiran secara fizikal sedangkan kelahiran kedua adalah kelahiran secara persekitaran. Jika yang pertama dikaitkan dengan unsur keturunan, kelahiran kedua berkaitan dengan persekitaran masyarakat yang beraneka ragam.

Anak adalah amanah kepada kedua-dua orang tuanya. Hatinya yang bersih adalah permata yang paling berharga. Ia boleh dibentuk dengan pelbagai bentuk, sesuai dengan keinginan pemahatnya. Jika dibentuk dengan kebaikan dan ilmu, ia akan memperoleh kebahagiaan dunia dan akhirat. Namun, jika ia dibentuk dengan keburukan, ia boleh lebih jahat daripada binatang ternak. Bahkan, ia membawa kecelakaan dan kebinasaan.

Mereka Ingin Menghancurkan Keluarga

Berbagai-bagai usaha dilakukan untuk menghancurkan keluarga sebagai unit terkecil dalam Islam dan menyebarkan kerosakan dalam masyarakat.

Dowr Kayme dan Levi Breal memiliki perkongsian yang sangat besar dalam merosakkan generasi muda terutama wanita. Melalui ilmu sains sosial yang dipimpinnya, mereka mulai memasarkan pemikiran-pemikiran Sigmund Freud. Segala macam bentuk cadangan dan prinsip terwujudnya pemikiran tersebut mereka tonjolkan.

Mereka tidak hanya menanam keburukan akhlak, malah membiasakan pelajarnya ke pawagam untuk belajar mengawal nafsu. Malah, mereka diajarkan secara langsung bagaimana caranya bercinta, berpakaian seksi bagi remaja perempuan, cara meminum minuman keras serta menyeru kepada kebebasan dan bergaul tanpa batas antara lelaki dan perempuan. Ahli falsafah Simone de Beauvoir dalam bukunya yang berjudul “The Second Sex” menyeru semua wanita agar menentang dominasi lelaki. Beliau beranggapan dominasi lelaki telah menghalang kemaslahatan wanita.

Itulah propaganda syaitan dan kumpulannya yang selalu dihembuskan secara terus-menerus. Kerosakan akhlak dan kemerosotan moral masyarakat yang ketika ini kita saksikan merupakan hasil daripada kerja yang mereka lakukan. Di beberapa negara, permasalahan kehidupan keluarga dianggap sebagai kuno, simbol keterbelakangan dan menghalang kebebasan kaum wanita.

Mereka ingin menghancurkan keluarga yang merupakan tulang belakang utama yang membentuk masyarakat. Tanpa disedari, masyarakat kita termakan dengan propaganda itu. Mereka tidak sedar bahawa apa yang mereka lakukan akan menghancurkan diri dan masyarakat mereka sendiri.

Adakah para da’i menyedari keadaan tersebut dan berusaha untuk mengembalikan fungsi keluarga sebagai tonggak utama?

Petikan dari Pemikiran Modenerat Hasan Al Banna oleh Musthafa Muhammad Thahan, Penerbit Harakatuna, Bandung, Indonesia.

Memupuk semangat perpaduan di sekolah

oleh Muhammad Alzam Hakimi Baharudin

Perpaduan dalam kalangan rakyat Malaysia dapat diterapkan dengan cara melakukan aktiviti-aktiviti berunsur perpaduan bermula di bangku sekolah lagi. Perpaduan merupakan teras utama kepada pembangunan sesebuah negara.

Membina perpaduan bagi negara berbilang bangsa seperti Malaysia merupakan satu perkara yang tidak mudah. Oleh itu, perpaduan haruslah diterapkan dari kecil supaya dapat membina jati diri yang kuat dalam diri rakyat Malaysia.

Sudah sekian lama kerajaan berusaha untuk memupuk perpaduan di antara rakyat Malaysia. Usaha yang dilakukan kerajaan ini adalah bagi menjadikan hidup rakyat Malaysia aman dan mengelakkan pergolakkan antara kaum seperti peristiwa 13 Mei 1969 berulang lagi.

Antara usaha dilakukan ialah memperkasa slogan 1Malaysia. Penubuhan gagasan 1Malaysia ini telah banyak menyatukan kaum di Malaysia. Justeru, amatlah penting program pemupukan perpaduan ini bagi memupuk semangat perpaduan dalam rakyat Malaysia.

Perpaduan adalah amat penting bagi sesuatu negara yang mempunyai kaum yang pelbagai seperti Malaysia. Kerajaan haruslah memperbanyakan kempen-kempen dan program berkonsep perpaduan di sekolah.

Contohnya adalah dengan mengadakan kempen minggu perpaduan di sekolah di mana pelajar yang berbeza kaum diberi peluang bergaul dan mengeratkan hubungan sesama mereka. Program seperti ini dapat membina asas perpaduan yang kuat dalam diri murid-murid yang akan membawa kepada lahirnya insan-insan yang bersepadu pada masa hadapan.

Oleh itu, wajarlah bagi kerajaan untuk mengadakan kempen-kempen dan program berkonsep perpaduan demi mencorakkan masa depan Malaysia yang lebih baik.

Selain itu, pemikiran rakyat Malaysia juga perlulah diubah bagi membina perpaduan antara kaum. Pemikiran yang bersifat perkauman haruslah dibuang. Oleh itu, media massa haruslah dipantau oleh kerajaan. Hal ini kerana media massa dapat mempengaruhi pemikiran rakyat terutama pemikiran pelajar sekolah.

Hasutan-hasutan perkauman di media massa perlulah disekat dan pelakunya perlulah diambil tindakan undang-undang. Rakyat Malaysia sendiri juga perlulah dididik dari bangku sekolah lagi untuk menggunakan media massa sebagai satu medium mengeratkan hubungan antara kaum dan tidak menggunakannya ke arah negatif.

Perkembangan teknologi

oleh Mohd Haziq Mohd Azrin

Manusia pada hari ini telah membuat perubahan besar dengan penciptaan alat-alat teknologi yang bermanfaat dan dapat memudahkan manusia berkomunikasi. Alat komunikasi seperti telefon bimbit yang memudahkan komunikasi jarak jauh dan boleh mengetahui suatu informasi atau berita dengan lebih pantas.

Perkembangan teknologi juga telah melahirkan ramai usahawan dengan membuat perniagaan di internet. Namun, teknologi telah disalah guna oleh individu-individu yang tidak bertanggungjawab.

Oleh itu, sebagai pengguna teknologi kita perlulah berhati-hati kerana individu seperti ini boleh membuat jenayah terhadap kita seperti penipuan dan sebagainya. Individu seperti ini perlu dihukum dengan hukuman yang setimpal.

Sekarang ini, manusia menjadikan teknologi sebagai gaya hidup mereka, bahkan beberapa orang beranggapan “tidak dapat hidup tanpa gajet”. Manusia dan teknologi sulit untuk dipisahkan kerana manusia mengharapkan teknologi untuk memudahkan kehidupan hariannya, sedangkan teknologi akan terus berkembang sesuai dengan eranya, kerana suatu hari nanti masih banyak teknologi-teknologi yang sekarang belum ditemukan dan akan ditemukan dimasa yang akan datang oleh manusia-manusia yang kreatif, inovatif serta berkemahuan keras untuk bereksperimen.

Perkembangan teknologi amat penting kepada manusia kerana ia membantu manusia untuk memudahkan segala masalah harian bagi mengurangkan masalah manusia. Manusia yang tidak mengikuti arus kemajuan teknologi akan ketinggalan.

Oleh yang demikian, kita hendaklah menjadi manusia moden yang mengikuti arus teknologi dengan mendapatkan gajet-gajet canggih terkini. Pada zaman sekarang, manusia yang tidak mengikuti arus teknologi akan terus ketinggalan manakala manusia yang mengikuti perkembangan teknologi akan semakin maju ke hadapan.

Kita perlu melahirkan lebih ramai pemuda-pemudi yang menjadi penerus bangsa untuk mengembangkan bakat bagi mencipta teknologi yang bermanfaat dalam kehidupan. Oleh itu, teknologi negara kita akan berkembang setaraf dengan negara luar dan dapat bersaing dengannya pada suatu hari nanti.

Kelestarian alam sekitar

oleh Muhammad Akmal Saaerdol

Isu alam sekitar semakin dipandang enteng oleh masyarakat masa kini. Hal ini kerana masyarakat masa kini tidak mempunyai pengetahuan mengenai kepentingan alam sekitar yang harmoni.

Alam sekitar pada masa kini menghadapi permasalahan yang kian menjadi-jadi. Perkara ini kian kronik disebabkan oleh sikap manusia yang semakin membongkak. Sejak kebelakangan ini alam sekitar kian diancam dari pelbagai sudut disebabkan oleh aktiviti tidak beretika manusia sehingga mengakibatkan kelestariannya tergugat.

Kegagalan sikap dan cara berfikir masyarakat terhadap alam sekitar dapat dilihat dengan jelas terutamanya dari aspek kebersihan dan permasalahan sampah di persekitaran kita tanpa adanya titik noktah.

Natijahnya, ia membawa kepada kegagalan melahirkan masyarakat minda kelas pertama terhadap aspek kelestarian alam sekitar, sekali gus gagal menzahirkan peranan selaku khalifah dalam memakmurkan bumi.

Antara cara yang boleh dilakukan supaya kemusnahan alam sekitar dapat dibendung ialah melakukan pemasangan perangkap pencemaran kasar atau Gross Pollutants Traps (GTP) pada setiap salur pengaliran air mahupun kumbahan.

Perkara ini dapat mengelakkan sampah-sampah atau barang-barang yang dibuang oleh individu yang tidak bertanggungjawab tidak akan disalirkan bersama air kumbahan tersebut sehingga boleh menyebabkan saliran itu tersumbat. Hal ini, sedikit sebanyak membantu menjadikan sungai itu lebih bersih keadaannya berbanding sebelum pemasangan alat tersebut.

Selain itu, pihak berkuasa perlu menguatkuasakan undang-undang yang berkaitan dengan alam sekitar bagi mengatasi masalah pencemaran alam sekitar dan sesuai dengan matlamat melestarikan alam sekitar.

Pihak berkuasa perlu bertindak dengan lebih tegas terhadap pesalah laku dalam hal ini. Sebagai contoh, pihak berkuasa boleh mengenakan hukuman yang setimpal terhadap mereka yang bersalah. Misalnya mengenakan bayaran saman pada nilai yang tinggi agar mereka berasa gentar untuk mengelakkan perkara ini berulang seperti “pisang berbuah dua kali”.

Kesimpulannya, semua pihak harus bersikap proaktif dalam menjayakan usaha untuk melestarikan alam sekitar supaya alam sekitar yang indah dan harmoni dapat dikekalkan pada masa hadapan.

Buli di kawasan sekolah

oleh Ahmad Sollehin Zulkeflee

Kejadian buli di sekolah merupakan masalah disiplin yang sukar dibanteras dan ia mungkin membawa kesan kepada proses pengajaran dan pembelajaran. Perasaan ego, cepat marah, balas dendam, rasa seronok, pengaruh kawan dan elemen perkauman yang lain menjadi punca di sebalik kejadian buli.

Hal ini dapat ditunjukkan melalui kajian yang dijalankan di sekolah-sekolah Malaysia yang mana setiap hari terdapat pelajar yang takut ke sekolah kerana khuatir akan dibuli.

Sebagai contoh, kes pelajar sekolah di Kuala Lipis, Pahang yang mengalami kecederaan teruk tulang belakang selepas disepak oleh sekumpulan pelajar tingkatan tiga dan tingkatan lima menggunakan kasut kadet polis.

Bukan itu sahaja, terdapat juga kes di mana seorang pelajar sekolah menengah mengalami kecederaaan organ dalaman selepas dipukul oleh pelajar senior yang mana berlaku di Batu Pahat.

Cadangannya adalah pihak sekolah boleh merancang program yang membabitkan penyertaan pelajar daripada pelbagai kaum etnik. Dengan cara ini, pihak sekolah boleh membangunkan modal insan yang berkualiti dan mengelakkan masalah buli dalam kalangan pelajar.

Badan pentadbir sekolah juga perlu telus dalam dalam melaporkan masalah disiplin khasnya yang membabitkan buli dan pergaduhan kepada Kementerian Pendidikan yang menandakan pembabitan proaktif mereka dalam memerangi masalah ini di peringkat nasional.

Dari segi keluarga pula, ibu bapa perlu menunjukkan peranan yang baik agar dapat dicontohi oleh anak-anak yang bergelar pelajar. Hal ini kerana setiap tingkah laku ibu bapa akan diwarisi oleh anak-anak mereka.

Oleh yang sedemikian, jika terdapat masalah yang berlaku antara ahli keluarga, mereka perlulah menyelesaikannya dengan cara yang baik agar fikiran anak-anak yang masih bersekolah tidak akan terganggu. Tambahan lagi, media juga memainkan peranan kritikal. Filem “Ola Bola” membawa perubahan kepada senario bola sepak Malaysia.

Begitu jugalah, perlu ada filem yang menampilkan keburukan perbuatan buli di peringkat sekolah bagi mencetuskan kesedaran dalam kalangan ibu bapa, guru, pelajar, polis, kementerian dan pembuli.

Kebaikan dan keburukan peperiksaan kepada pelajar

oleh Abdul Rahim Abdul Rahman

Peperiksaan membawa kebaikan dan keburukan kepada pelajar. Tujuan peperiksaan adalah menguji cara pelajar menampilkan bakat dan menggunakan ilmu serta kebolehan mereka yang diperolehi.

Selain itu, peperiksaan bukan sekadar mempertikaikan kebolehan pelajar malah menguji minda pelajar supaya sentiasa cergas berfikir. Ia mengajar pelajar untuk sentiasa berhati-hati ketika menjawab soalan. Justeru, keputusan peperiksaan bergantung pada diri pelajar. Jika seseorang pelajar itu belajar tanpa perhatian yang cukup dan malas, ternyata pelajar ini akan mendapat keputusan gagal.

Peperiksaan merupakan batu loncatan yang terpenting kepada pelajar kerana peperiksaan memberi pelajar satu pentas yang membolehkan mereka untuk menunjukkan kebolehan mereka secara baik. Pelajar tidak wajar merugikan peluang keemasan ini dan menggunakannya dengan baik sekali. Hal ini dapat mengharumkan nama negara dan nama mereka sendiri.

Kebaikan peperiksaan yang dikupas adalah peperiksaan dapat merangsang pelajar-pelajar supaya belajar dan berusaha bersungguh-sungguh. Keburukannya pula adalah peperiksaan boleh memberi tekanan terhadap pelajar yang berjiwa lemah kerana terlalu sibuk belajar sahaja.

Namun, peperiksaan sebenarnya membawa kebaikan yang banyak berbanding keburukan. Segala keburukan peperiksaan dapat diselesaikan jika pelajar dapat mengurus masa dan bersedia lebih awal.

Selain itu, peperiksaan boleh mengajar seseorang pelajar bahawa ilmu pengetahuan adalah kunci kejayaan. Peperiksaan akan memberi peluang kepada pelajar untuk menilai dan membaiki diri sebagai persediaan ke dunia pekerjaan.

Di samping itu, peperiksaan juga dapat meningkatkan kedudukan pelajar yang lemah kerana dengan adanya dorongan yang sempurna mereka akan bersemangat untuk mencuba lagi sehingga berjaya.

Seterusnya, peperiksaan mampu mengubah seseorang pelajar yang tidak berakhlak dan bodoh kepada pelajar yang dikagumi dan berakhlak tinggi kerana melalui peperiksaan kita akan dapat mempelajari pentingnya ilmu pengetahuan.

Konklusinya, memang tidak syak lagi bahawa terdapat banyak kebaikan peperiksaan kepada pelajar. Setiap pelajar hendaklah pandai menguruskan masa untuk belajar dan bermain agar tidak stres dan berjaya dengan cemerlang dalam peperiksaan.

Di samping itu, pihak kerajaan juga perlu memainkan peranan penting dengan menyusun sistem peperiksaan yang bagus dan efektif kepada pelajar. Akhir sekali, ibu bapa perlu memberi galakan dengan membeli buku latihan dan tidak mendidik anak seperti melepaskan batok di tangga.